ESCUELA SECUNDARIA No 170 

"HEBERTO  CASTILLO"

TURNO MATUTINO

TALLER DE INFORMÁTICA 

PROFE ARTURO   

HERRAMIENTAS,MÁQUINAS E INSTRUMENTOS COMO EXTENSIÓN DE LAS CAPACIDADES HUMANAS.

HERRAMIENTAS,MÁQUINAS E INSTRUMENTOS COMO EXTENSIÓN DE LAS CAPACIDADES HUMANAS.

Las herramientas surgen de la necesidad del hombre por simplificar y hacer más eficiente la producción de objetos; se utilizan en diversos oficios y tareas con el fin de realizar un trabajo manual. Las primeras herramientas construidas para una aplicación deliberada, datan del período PALEOLÍTICO (aproximadamente 2 millones 600 mil años antes de nuestra era), rocas cristalinas golpeadas con otras semejantes para crear un filo dentado a manera de sierra que servía para cortar la piel de los animales o raíces demasiado duras para las manos y los dientes de nuestros ancestros.

Las máquinas por su parte, son un conjunto de piezas combinadas que reciben cierta forma de energía y la transforman en otra más adecuada  para realizar una función  o producir un efecto determinado. La diferencia entre herramienta y máquina es el grado de AUTOMATISMO que se alcanza. Mientras que la herramienta requiere  de la energía y fuerza humana  o animal para funcionar (pinzas, desarmador, molino), una máquina transforma una energía  en otra sin la intervención directa del hombre (al encender un foco, la energía eléctrica se convierte en energía lumínica).

Se puede decir entonces que desde sus orígenes, el hombre ha dependido de las herramientas y máquinas para sobrevivir primero, y dominar el planeta después.

HERRAMIENTAS, MAQUINAS 

E INSTRUMENTOS

SUS FUSIONES Y SU

MANTENIMIENTO 

la fuente de alimentación de cualquier maquina electrónica es la electricidad que puede ser directa (pilas)o alterna (conexiones eléctricas de casa escuela etc. Las PC funcionan con corriente alterna que debe ser de 110 volts y lo primero que se debe verificar es la adecuada conexión para que se trabaje con seguridad.

seguridad de taller:
solo un electricista calificado debe realizar la instalación y las reparaciones de las conexiones electrices.
nunca mezcles la electricidad con la humedad
no intentes apagar un fuego eléctrico con agua
incendios eléctricos requieren el uso de un extintor de incendios tipos “C”
Cables: inspecciona que los cables de conexión de la maquina sean de 10mm2
interruptores automáticos
los interruptores automáticos o breakers, cortan la corriente cuando existe una sobrecarga para evitar que pueda generarse un cortocircuito que provoque un incendio.
Extintor:debe existir por lo menos un extintor de tipo C especifico para material eléctrico o ABC para todo tipo y un letrero en alto para que todos sepan en donde se encuentra.
Conexión a tierra: deben existir enchufes con conexión a tierra (para clavijas de tres patas) y las clavijas deben de tener las tres patas.
si no se utilizan enchufes y clavijas con conexión a tierra, cualquier descarga eléctrica puede provocar severos daños al usuario.

LAS ACCIONES TÉCNICAS EN LOS PROCESOS

ARTESANALES

CARACTERÍSTICAS DE LA PRODUCCIÓN ARTESANAL

Una de la producción artesanal es que se realiza en forma manual y el uso de instrumentos de trabajo sirve para auxiliar al productor. Así, la técnica para producir es esencialmente individual y se adquiere por aprendizajes y habito. Con la transformacional de la organización artesanal:

• Se dejaron de producir objetos que ya no eran necesarios en la sociedad moderna.
• Otros dejaron de producirse porque los artesanos no pudieron competir con los productos industriales.

SISTEMA SER HUMANO-MAQUINA

Todas las técnicas las define el sistema ser humano-maquinas y describe la interacción entre los operarios,medios técnicos e insumos para la elaboración de un producto.

SISTEMA PERSONA-PRODUCTO

Se caracteriza por el conocimiento completo de las propiedades de los materiales el dominio de un conjunto de gestos y saberes técnicos para la obtención de un producto y por las relaciones directas o muy cercanas que las personas establecen con el material y los medios técnicos empleados en el proceso de transformación para obtener el producto.

SISTEMA PERSONA-MAQUINA

La relación entre los gestos técnicos y los materiales es directa y indirecta por lo que los gestos y conocimientos se simplifican y entonces destaca el vinculo de la persona con la maquina.Este sistema es característico de proceso artesanales y fabriles.

SISTEMA MAQUINA-PRODUCTO

Esta categoría de integral proceso técnicos que incorporan maquinas automatizadas de diversas clases en las cuales se han delegado diversas acciones humanas.

ACCIONES DE REGULACIÓN Y CONTROL

Una función de control se ejecuta cuando se traza una linea o se emplea una guía para obtener la forma deseada de un corte.Las acciones de regulación consiste en seguir la linea trazada y corregir los posibles desvíos

Conocimiento, uso y manejo de las herramientas, maquinas e instrumentos en los procesos artesanales.

.1. Pide a un adulto que te preste el instructivo de algún aparato electrodoméstico.

2. En equipo, seleccionen una de las maquinas o instrumentos que se utilizan en uno de los talleres que se imparten en la escuela.

3. De acuerdo con los elementos contenidos en el instructivo que hayan llevado, elaboren uno para la maquina o el instrumento seleccionado, Si es necesario, pidan al profesor detalles acerca de su funcionamiento. Pueden escribir las instrucciones y utilizar dibujos para explicarlas.

Herramientas, Máquinas e instrumentos en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos

1. Describe el proceso de solución de problemas y las fases del proceso técnico que deberían seguirse para facilitar la inclusión de la mujer en ese tipo de proceso tecnológico. ( Si es necesario, revisa los conceptos del final del bloque 1)

Nosotros como seres humanos todos los días enfrentamos problemas y los resolvemos, y para eso debemos tener conocimientos, actitudes y experiencias.

Siempre consiste en el planteamiento del problema cuando más claro sea, más posibilidades hay de que llegue la solución adecuada. Para eso suele realizarse una sesión de investigación que se relacionen con soluciones a problemas técnicos se hacen las aportaciones de los integrantes del equipo de trabajo y conviene destacar que las aportaciones guardan relación directa con los conocimientos, las actitudes y la experiencia de cada individuo.

2. Investiga, dentro de tu localidad, municipio o estado y contesta.

¿En qué áreas de trabajo que guarden relación con el ámbito tecnológico se desempeñan las mujeres?
El área laboral de maquiladoras

3. Escoge una actividad de trabajo donde participe la mujer en el proceso tecnológico y anótela. Describe detalladamente el proceso desarrollado y los productos obtenidos.

Control de calidad
proceso: 
llega la mercancía, la inspecciona, la empacan y le dan orden de salida.

4. Reflexiona si las mujeres, en estos ámbitos laboraes, reciben el mismo salario que los hombres ¿porqué?

Hay algunas personas que dicen que las mujeres son más débiles que los hombres y a veces le bajan a su salario. En otros ámbitos laborales si deben de recibir el mismo salario porque los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos por lo tanto todos deben de recibir el mismo salario.